Hola compañeros ya salio el dictamen de la etapa 22 de Carrera Magisterial, éxito y felicidades a todos los compañeros que se han incorporado o han sido promovidos.
Dictamen de Carrera Magisterial.
sábado, 12 de abril de 2014
lunes, 7 de abril de 2014
Presentacion de la Sesion 1 y Examen de Diagnostico
Presentación de la Sesión 01 del curso de TIC para el docente
Liga con el contenido para descargar la Presentación de las TIC de la sesión del dia 05 de abril del 2014
Espero que les sirva mucho esta presentación saludos.
Favor de contestar el cuestionario en Linea de Diagnostico del curso Gracias
Dar clic a las ligas
El uso excesivo de los Telefonos celulares puede causar esto sera?
Información adicional de las TICS Estandares UNESCO
viernes, 4 de abril de 2014
Videos a la Nueva Era Digital ademas de los Materiales del Curso 2014 para Trabajar
La vida de las tabletas electronicas
Liga para encontrar los materiales del Curso de Competencias Docentes TIC 2014
El MIT en una realidad visual y virtual
Makey Makey
¿Ustedes de opinan compañeros maestros?
Las Tecnologias de la Informacion y Comunicacion para los Docentes
EL PORQUÉ DE LAS TIC EN EDUCACIÓN
El computador electrónico fue inventado a mediados del siglo pasado; el computador personal llegó al mercado después de 1975; e Internet se hizo público y la Web comenzó a enriquecerse a mediados de la década de los 90. Esos grandes hitos están entre los más visibles de la revolución que han experimentado las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los últimos 60 años. Esa revolución ha ido acompañada, y ha sido impulsada, por una reducción dramática, sin precedente en la historia de las tecnologías, en los costos de manejar, guardar y transmitir información.
Desde hace varias décadas se comenzó a especular sobre el impacto que la revolución en las TIC podría tener en la educación, en todos sus niveles. Esa especulación, y los múltiples ensayos que la siguieron, se han convertido en los últimos años, especialmente a partir del desarrollo de la Web, en un gran movimiento que está transformando la educación en muchos lugares del mundo desarrollado.
Infortunadamente, no se ha cumplido una de las predicciones de la especulación inicial, a saber: que la revolución de las TIC permitiría a los países en desarrollo mejorar sus sistemas educativos a pasos agigantados, hasta alcanzar a los de los países ricos. Por el contrario, lo que se observa en años recientes es un aumento en la brecha entre la típica escuela latinoamericana y la típica escuela en muchos países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos)
Es indudable que las TIC pueden ampliar el acceso de ciertos estudiantes específicos y que se han
convertido en medios de realizar experiencias pedagógicas más vastas, especialmente cuando
alumnos y educadores se encuentran separados en tiempo y espacio.
Fuente de Informacion: www.eduteka.org
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