Aviso de Curso de Competencias TICS 2014

Compañeros Maestros para poder acreditar con la calificación el curso es necesario entregar el producto o Recurso Didactico final de Curso Tics les recuerdo que debe de tener su Recurso Didactico:

• Producto de Audio o Video
• Mapa conceptual con el programa CMAP
• Actividades con Hot Potatoes o Ardora (Minimo 5 actividades)
• Presentación en Prezi (pueden descargar su presentacion y entregarlo)

Todo esto debe de estar en una carpeta que lo puede entregar en memoria USB o llevarla en su computadora para pasarlo a memoria USB, ya que se entregarar todos sus trabajos en CD para el Centro de Maestros,  el nombre de su carpeta debe de estar de la siguiente forma: "Producto final_Nombre del Docente_Centro de Trabajo" por ejemplo "Producto final_Sergio limon_14dst00..."

Gracias

Encuentas hacia el Asesor  del Curso de Competencias TICS 2014 es anonimo.

Video de Como descargar su Presentacion en PREZI:

Aviso de Ultima Sesion 21 de Junio del 2014

Compañeros Maestros sino pueden subir o enviar sus trabajos por correo electronico, ustedes pueden enviar en una carpeta de su memoria USB todos sus archivo necesario que ocuparon en su trabajo como evidencia la carpeta tendra el nombre siguiente" Nombre del Proyecto_Nombre del docente_Centro de Trabajo" ejemplo"Proyecto Tecnologico_Sergio limon_14DST0048e"

El proyecto final debe constar de:

• Video (movie Maker) o audio (audacity).

• Mapa conceptual en Camap

• Hot poatatoes o Ardora ( 5 actividades )

• Presentacion en Prezi 

  Compañeros Maestros de la mánera más atenta les pido que me envie por correo electronico los siguientes datos que me piden en centro de maestros:

• Nombre completo del docente

• RFC con homonimia

• Vertiente ( Docente frente a grupo, directivo, ATP)

• Nombre de su centro de trabajo: (Preescolar, Primaria, Telessecundaria, Secundaria General o Tecnica, etc..)

  Gracias

• 
  

 Gracias por atender este mensaje como video y su tiempo y dedicacion.

liga de trabajos de Compañeros Maestros 

Videos de apoyo grabar achivo de proyecto final

 Como subir el archivo en la nube disco

 

Blog, Prezi, Hot Potatoes

Como usar Prezi

Como usar un Blog

 Hot Potatoes

 

Musica en Stream  Spotify

 Spotify es una aplicación empleada para la reproducción de música vía streaming disponible en los sistemas operativos Microsoft Windows, Mac OS X, Linux, Windows Phone, Symbian, iOS, Android y BlackBerry (multiplataforma). Permite escuchar en modo radio buscando por artista, álbum o listas de reproducción creadas por los propios usuarios. El programa fue lanzado el 7 de octubre de 2008 al mercado europeo, mientras que su implantación en otros países se realizó a lo largo de 2009.  Spotify te ofrece millones de canciones al alcance de tu mano. Los artistas que te encantan y nuevos descubrimientos sólo para ti. Dale play para escuchar lo que tú quieras.

 

 

Herramientas Educativas en Windows, Apple, Android(Tablets, Celulares)

LAS HERRAMIENTAS QUE HEMOS UTILIZADO EN EL CURSO QUE PUEDEN DESCARGAR EN SUS:

 Equipos de Computo como Portatiles:

Prezi en Android con el nombre de How to make a Prezi

Mapas Conceptuales y Mentales: Mindmeister  se puede trabajar con windows y productos de Apple.
                                                      mindomo  se puede trabajar con telefono de Android.

Prezi en AppleStore lo encontara con el mismo nombre: 


150 Herramientas Gratuitas para crear materiales didacticos

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA PROFESORES Y ALUMNOS

Las TICS

Seguridad en tu red inalambrica y Consejos Seguridad en Dispositivos moviles

Seguridad en tu red inalambrica:

Actualmente muchas organizaciones ofrecen conexión a Internet para sus clientes, pues ante la acelerada adopción de dispositivos móviles como smartphones y tabletas, el Internet hace a un negocio más atractivo para sus consumidores.
 
Sin embargo, es importante señalar que debido a la falta de una estrategia de seguridad adecuada para la Wi-Fi abierta, una empresa pone en riesgo la integridad de su información que puede ocasionar hackeos, robo de datos o inclusive, fuga de información hacia la competencia.
 
En este sentido, existen cinco pasos sencillos para reducir los riesgos de la red inalámbrica  en tu negocio:
 
Cambia la contraseña del administrador en el ruteador inalámbrico. Los criminales cibernéticos consiguen las contraseñas predeterminadas de los fabricantes de dispositivos inalámbricos y las usan para intervenir las redes inalámbricas, por lo que es importante utilizar una contraseña que no se pueda adivinar fácilmente.
Si no ofreces a tus clientes este servicio,

Apaga la transmisión SSID (Service Set Identifier) para evitar que el dispositivo inalámbrico haga saber de su existencia cuando se busquen las redes inalámbricas disponibles.

Modifica el nombre predeterminado SSID del dispositivo, como: InfinitumXXX, MotorolaXXX, ArrisXXX.  Para un criminal cibernético es sencillo encontrar el nombre predeterminado por el fabricante y utilizarlo para encontrar redes inalámbricas vulnerables.

Activa algún tipo de codificación o encriptación en la trasmisión de los datos del ruteador, tales como WPA(Wi-Fi Protected Access), WPA2 o WEP (Wired Equivalent Privacy)
Sin duda la creciente y sostenida demanda de Internet es muestra de que tanto pequeños negocios hasta grandes compañías, valoran   la  importancia  de  la conectividad en tiempo real. Por lo que recurren a soluciones que les permiten alcanzar  y mantener sus objetivos de negocio con la certeza de un ambiente seguro.


Consejos Seguridad en Dispositivos moviles:
Los expertos en seguridad no dejan de advertir a los usuarios sobre el espectacular aumento de ejemplares de malware móvil, sobre todo en el entorno Android. Aquí tienes unos consejos para mantener a salvo tus dispositivos móviles y no ser víctima de la ciberdelincuencia.

Dada la cantidad de ataques a dispositivos móviles que se están detectando, Kaspersky Lab ha emitido una serie de recomendaciones básicas para ayudar a los usuarios a proteger sus equipos.

En primer lugar, aconseja a los usuarios que no utilicen redes Wi-Fi públicas que no sean fiables y que vigilen siempre el lugar donde dejan el dispositivo móvil, así como incorporar contraseña de acceso al teléfono.



Además, deben emplear soluciones de seguridad que incorporen un sistema de geolocalización que envía un link a un mapa que ubica el teléfono en caso de pérdida o robo. Estas soluciones detectan también si un ladrón introduce una nueva tarjeta SIM en el dispositivo e informan a la víctima del nuevo número de teléfono intruso. Es importante tener presente la utilidad para borrar la información de forma remota, lo que permiten proteger los datos personales o el correo.

Además, recomienda actualizar constantemente el sistema operativo y aplicaciones en los smartphones, leer los permisos que se otorgan a aplicaciones y sitios que se visitan, ignorar los mensajes de spam y SMS relacionados, cifrar los datos y documentos confidenciales, evitar el ‘jailbreak’ o ‘rooteado’ de smartphones iOS y Android.

Por último, en ningún caso deben abrir enlaces procedentes de usuarios desconocidos, ya sea desde un mensaje de texto, de un email, de Facebook o de Twitter y siempre que se descargue información, música, aplicaciones o cualquier tipo de archivos hay que hacerlo desde sitios de confianza, teniendo particular cuidado con aplicaciones que piden acceso a los datos del usuario o a información confidencial.

Las recomendaciones de Kaspersky llegan al mismo tiempo que la firma advierte de un nuevo tipo de programa malicioso, del tipo ransomware, que está atacando a los dispositivos Android. Es un malware que infecta los smartphones y tablets de los usuarios que se conectan a un dominio infectado con el troyano, que bloquea el equipo infectado y pide algo a cambio para desbloquearlo.

 

Fuente: http://www.pcworld.com.mx/Articulos/32466.htm

Impacto que podemos dejar a nuestros alumnos para muestra un

Software Libre y Software de Pago

Software libre y de pago - Copyright y copyleft

El software libre es aquel que puede ser distribuido, modificado, copiado y usado; por lo tanto, debe venir acompañado del código fuente para hacer efectivas las libertades que lo caracterizan. Dentro de software libre hay, a su vez, matices que es necesario tener en cuenta. Por ejemplo, el software de dominio público significa que no está protegido por el copyright, por lo tanto, podrían generarse versiones no libres del mismo, en cambio el software libre protegido con copyleft impide a los redistribuidores incluir algún tipo de restricción a las libertades propias del software así concebido, es decir, garantiza que las modificaciones seguirán siendo software libre. También es conveniente no confundir el software libre con el software gratuito, éste no cuesta nada, hecho que no lo convierte en software libre, porque no es una cuestión de precio, sino libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. Forman el Software de pago todos aquellos programas informáticos cuya versión completa cuesta dinero. Aunque en teoría el término software ya de por sí denomina estos programas (ya que el nombre técnico de los programas gratis es Freeware), por extensión ya define a cualquier programa informático y por ello hay que utilizar la expresión "software de pago" para referirse a los programas por los que hay que pagar. Normalmente los programas de software de pago tienen una "versión de prueba", que puede ser: 1- Una versión del programa cuyos contenidos estén restringidos y haya que comprar la versión completa para acceder a todos ellos. 2- Una versión similar a la completa pero que caduca llegado a cierto tiempo de manera que ya no se pueda usar más. Es menos segura que la anterior porque al caducar se puede reinstalar perfectamente; aún así aún hay software de pago que la usa. Técnicamente, las versiones de prueba de los programas de pago se llaman Shareware El software de pago posee derechos de autor (copyright) y los usuarios no pueden copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el programa aun habiendo pagado por él. FUENTE DE INFORMACION: CATALOGO DE SOFTWARE   APROXIMACIÓN AL SOFTWARE LIBRE. ALGUNOS USOS EDUCATIVOS

Docentes al trabajo del curso

Hola compañeros mostrando aquí la muestra de su profesionalismo y compromiso al trabajo muchas felicidades por su empeño y dedicación 

Programas para Bajar Videos de You TUBE como apoyo de multimedia

Atube Catcher:

aTube Catcher es una aplicación muy sencilla: te permite descargar y compartir vídeos multimedia desde una centena de sitios web, entre ellos YouTube, MySpace, Dailymotion, Megavideo, Google, Metacafe, iFilm, Megarotic y Yahoo.

Luego te ofrecerá la posibilidad de convertirlos y exportarlos a tu ordenador o dispositivo móvil en diferentes formatos. Para ello, solo tienes que insertar la dirección del vídeo en el campo correcto y seleccionar el formato que quieres utilizar.

Incluye plantillas para que no tengas que preocuparte por las opciones de codificación; pero, si lo deseas, puedes personalizar las opciones y conseguir una mayor calidad de vídeo y/o audio.

Si lo que quieres es convertir un vídeo en formato FLV, el proceso es similar. Basta con seleccionar el vídeo, definir el formato e iniciar el proceso de conversión. En pocos segundos, aTube Catcher tendrá listo tu vídeo para que puedas verlo en cualquier reproductor multimedia.

Nota: Durante la instalación, en la recomendación de aTube Catcher, desmarca las casillas para instalar la barra de herramientas Ask, cambiar la página de inicio por la de Ask y cambiar el motor de búsqueda predeterminado del navegador.

Freemaker Video 

Convertidor de video gratuito

El mejor convertidor de vídeos gratuito y en Español. Convertir vídeos a cualquier formato o dispositivo de manera muy fácil. ¡Garantizamos resultados!

Más de 250 formatos soportados

Formatos soportados: AVI, MP4, MKV, WMV, MPG, 3GP, FLV, TOD, MOV, DV, RM, QT, TS, MTS etc. Añadir música (MP3, AAC, WMA, WAV) y fotos (JPG, BMP, PNG) para convertirlos en vídeo

Subir fotos y MP3 a YouTube

Subir vídeos, presentaciones de fotos, música a YouTube con nuestro convertidor de video gratuito. Subir AVI, WMV, MP4, 3GP, JPG, BMP, GIF, MP3 a YouTube. El programa se divide el video (si es necesario) en partes de 15 minutos y los insertará en una lista de reproducción de YouTube.

Presentación de Fotos y Visualización

Crear presentaciones de fotos con música de fondo. Editar presentaciones de foto: añadir y eliminar fotos,efecto panorámico. Crear visualizaciones de música y subir fotos a YouTube gratis!

Cortar, Unir, Girar, limitar el tamaño

Puede cortar videos o girar videos, unir varios videos en un solo archivo. Ajuste el tamaño de archivo de salida a los límites (por ejemplo 700 MB, 1.4 GB, 4.7 GB). Ajuste la salida de vídeo a las proporciones establecidas: agregar barras de color negro, estirar, aumentar, auto-ajuste.
 

Сonvertir a AVI, MKV, MP4, 3GP, FLV, SWF, MP3

Convertir videos a todos los formatos de video más populares. Copiar DVD a AVI, WMV, MP4, MPEG, MKV, FLV, SWF, 3GP. Crear e insertar videos Flash directamente a su página web. Convertir diferentes archivos de audio a MP3 con nuestro convertidor de video gratis.

Convertir videos para Apple, Sony PSP, Android

Convertir videos gratis para dispositivos Apple, Sony y Android. Convertir videos para iPod Classic, iPod Touch, iPod Nano, iPod 5G, iPhone, iPad, Sony PSP, PS2, PS3, PS Vita, BlackBerry, Xbox, Apple TV, dispositivos Android, celulares, etc.

 

Información de Carrera Magisterial Etapa 22

Hola compañeros ya salio el dictamen de la etapa 22 de Carrera Magisterial, éxito y felicidades a todos los compañeros que se han incorporado o han sido promovidos.

Dictamen de Carrera Magisterial.

Presentacion de la Sesion 1 y Examen de Diagnostico

Presentación de la Sesión 01 del curso de TIC para el docente

Liga con el contenido para descargar la Presentación de las TIC de la sesión del dia 05 de abril del 2014

Espero que les sirva mucho esta presentación saludos.

Favor de contestar el cuestionario en Linea de Diagnostico del curso  Gracias   

Dar clic a las ligas

El uso excesivo de los Telefonos celulares puede causar esto sera?

Información adicional de las TICS  Estandares UNESCO

Trabajo de Colaboracion para tener Materiales de trabajo

Videos a la Nueva Era Digital ademas de los Materiales del Curso 2014 para Trabajar

La vida de las tabletas electronicas

Liga para encontrar los materiales del Curso de Competencias Docentes TIC 2014

El MIT en una realidad visual y virtual

   

Makey Makey

¿Ustedes de opinan compañeros maestros?

Las Tecnologias de la Informacion y Comunicacion para los Docentes

EL PORQUÉ DE LAS TIC EN EDUCACIÓN

El computador electrónico fue inventado a mediados del siglo pasado; el computador personal llegó al mercado después de 1975; e Internet se hizo público y la Web comenzó a enriquecerse a mediados de la década de los 90. Esos grandes hitos están entre los más visibles de la revolución que han experimentado las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los últimos 60 años. Esa revolución ha ido acompañada, y ha sido impulsada, por una reducción dramática, sin precedente en la historia de las tecnologías, en los costos de manejar, guardar y transmitir información.

Desde hace varias décadas se comenzó a especular sobre el impacto que la revolución en las TIC podría tener en la educación, en todos sus niveles. Esa especulación, y los múltiples ensayos que la siguieron, se han convertido en los últimos años, especialmente a partir del desarrollo de la Web, en un gran movimiento que está transformando la educación en muchos lugares del mundo desarrollado.

Infortunadamente, no se ha cumplido una de las predicciones de la especulación inicial, a saber: que la revolución de las TIC permitiría a los países en desarrollo mejorar sus sistemas educativos a pasos agigantados, hasta alcanzar a los de los países ricos. Por el contrario, lo que se observa en años recientes es un aumento en la brecha entre la típica escuela latinoamericana y la típica escuela en muchos países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos)

Es indudable que las TIC pueden ampliar el acceso de ciertos estudiantes específicos y que se han 

convertido en medios de realizar experiencias pedagógicas más vastas, especialmente cuando

 alumnos y educadores se encuentran separados en tiempo y espacio.

Fuente de Informacion: www.eduteka.org

Ibertel. Estándares UNESCO. Competencia TIC para docentes